RESPUBLIKINIS LIETUVIŲ KALBOS KONKURSAS ,,ODĖ MĖGSTAMIAUSIAM KNYGOS HEROJUI“

Gruodžio mėnesį IIa klasės mokinė Ūla Bučelytė (mokytoja Jolanta Novopašinienė) dalyvavo respublikiniame Lietuvos bendrojo ugdymo mokyklų 5–10  klasių mokinių lietuvių kalbos konkurse ,,Odė mėgstamiausiam knygos herojui“ ir tapo III vietos laimėtoja.

Šio konkurso tikslas – skatinti mokinius skaityti, pažinti, interpretuoti lietuvių ir užsienio rašytojų kūrinius, ieškoti sąsajų su jų gyvenimu ir patirtimi, atskleisti mokinių kūrybinį potencialą.

Darbas turėjo atitikti odės žanro reikalavimus, jame turėjo atsispindėti pasirinkto lietuvių ar užsienio autoriaus kūrinio personažo individualumas ir išskirtinumas.

Kviečiame susipažinti su Ūlos sukurta ode.

„Odė tam, kuris nepasiduoda“
 
 
Pro pilkus vandenis,
Bangas, pašiauštas vėjų,
Ir rūškanus gentainių nusivylusių žvilgsnius,
Virš jūros neramios plačiai sparnus ištiesęs
Pakyli, Džonatanai, į šviesius dangaus kelius. 
Kartojo tau kiti: ,,Tu tik žuvėdra, 
Turi gyventi ir mąstyti kaip visa gentis“,
Tačiau neleidai prietarams sparnų surišti
Ir išdidus, kovodamas su lemtimi
Tu palytėjai aukštumas, kurias nedrąsiai
Nužvelgdavo bijodami jose suklupt visi.
,,Tu tik žuvėdra!“ – juokėsi padangių vėjas
Ir vėl nublokšdavo tave iš aukštumų žemyn, 
Tačiau uždegęs norą mokytis ir tobulėt krūtinėj
Tu vėl pakeldavai liepsnojančias akis
Ir kildavai kaskart iš naujo, kol galiausiai
Įrodei, kad širdis drąsi įveiks visas kliūtis. 
,,Tu tik žuvėdra!“ – šaipėsi skrajūnės kitos, 
Pasukdamos šalin, į saugesnius kelius, 
Bet, kai galiausiai pasiekei oazę laisvės,  
Staiga prisiminei jų liūdnus, neramius žvilgsnius
Ir sugrįžai bei kiekvienos žuvėdros širdyje
Pasėjai norą sekt į aukštumas paskui tave. 
Nurimsta vėjai, bangos grįžta į gelmes, 
O tu pakyli vėl į aukštumas naujas…

KLASĖS ORKESTRŲ KALĖDINIS KONCERTAS

Gruodžio 15-osios penktadienio vakarą į gimnazijos salę prigužėjo gausus būrys tėvelių, broliukų ir sesučių, senelių bei kitų pučiamųjų muzikos gerbėjų. Juos atviliojo 4a, 5b klasių orestrų ir gimnazijos pučiamųjų orkestro surengtas Kalėdinis koncertas, kurį paruošė orkestrų vadovas mokytojas Saulius Balsys. Šventinį vakarą pradėjo 4a klasės orkestras, po jų pasirodė 5b klasė ir koncertą vainikavo vyriausieji mišrių klasių orkestro muzikantai. Nuo pat pirmųjų garsų salė negailėjo plojimų ir palaikymo šūksnių, o tai be galo svarbu jauniesiems orkestrantams. Buvo gera pasidžiaugti vieniems kitais, išgirsti ir pamatyti kiek išmokta atkaklaus darbo dėka repeticijose. Šis pasirodymas tikrai įkvėpė klasės orkestrų dalyvius siekti dar aukštesnių tikslų, tobulėti ir toliau džiuginti gimnazijos bendruomenę savo atliekama muzika.

STEBUKLŲ LAUKAS

Lapkričio 17 d. gimnazijos priešmokyklinukai, pirmų ir antrų klasių mokiniai dalyvavo  edukacinėje pamokoje ,,Stebuklų laboratorija“.  Eksperimentuodami mokiniai jautėsi tikrais mokslininkais, išradėjais, stebukladariais. Užsiėmimo metu smalsumą keitė nuostaba, nuostabą – džiaugsmo šūksniai…

BALTIJOS GINTARO MENO CENTRAS

Gruodžio 14 dieną  4a klasės mokiniai dalyvavo puikiame edukaciniame užsiėmime Baltijos gintaro meno centre. Čia juos pasitiko draugiška galerininkė, kuri papasakojo apie Baltijos gintaro susidarymo istoriją, jo savybes. Parodė nuo pušies riedančius gintaro lašus, natūralius gintaro gabalus, supažindino su gintaro spalvų ir formų įvairove. Galerininkė paaiškino, parodė, kaip atpažinti gintaro tikrumą bei kas yra inkliuzas. Vaikai turėjo galimybę pamatyti ir pirmuosius titnaginius gintaro apdorojimo įrankius.

Ketvirtokai ne tik pajuto, pamatė gintaro grožį bei šilumą, bet ir dalyvavo edukaciniame gintaro apdorojimo užsiėmime. Jie savarankiškai apdorojo po gintaro gabalėlį, taip dar labiau susipažindami su gintaro savybėmis, bei pasigamino iš jo tikrą amuletą! Tai buvo puiki dovana ir  nuostabi STEAM pamoka!

Taip pat vaikai turėjo galimybę pasigrožėti menininkų darbų ekspozicija.

Už šią išvyką esame dėkingi mūsų klasioko mamai Vitai. Ačiū!

SAVANORYSTĖ CARITE

6a klasė su auklėtoja Rasa gruodžio 12 dieną savanoriavo Vilniaus Arkivyskupijos Caritas socialinės pagalbos ir integracijos centre „Betanija”, kuris yra atviras visiems, kur priimamas kiekvieno tapatumas, kur žmogus kviečiamas į Gyvenimą. Sutikome įvairių žmonių,  įprasminome save prisidėdami prie šios organizacijos veiklos; vieni ruošiant maistą, o kiti liejant žvakes. Patirtis neįkainojama įveikiant stereotipus vargstančiųjų atžvilgiu. Vienbalsiai nuspręsta, kad dar norėsime grįžti. 

Visus kviečiame savanoriauti 🙂

KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO KURSAI AIRIJOJE, ĮGYVENDINANT ERASMUS+ KA122 PROJEKTĄ „ĮTRAUKIOJO MOKYMO STRATEGIJOS: NUO PASIRENGIMO IKI ĮGYVENDINIMO MOKYKLOJE” (NR.2022-1-LT01-KA122-SCH-000077430)

Gruodžio 11-16 dienomis gimnazijos psichologė, administracijos atstovė ir du mokytojai dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Suppoting Diversity with Intercultural Education in the Classroom“ (liet. Tarpkultūrinio ugdymo įvairovė klasėje) Airijoje, Dubline.

Kursų metu dalyviai susipažino su įvairiomis programomis, kurių pagalba kitų kultūrų ir tik savo gimtąja kalba kalbantys mokiniai yra patraukliai ir greitai įtraukiami į ugdymo procesą. Praktinės užduotys, grupinis darbas, diskusijos su kitų šalių kursų dalyviais apie jų patirtį, sėkmes greitai adaptuojant kitataučius mokinius buvo labai prasmingos ir naudingos. Kursų dalyviai dirbtinio intelekto pagalba kūrė sėkmingos integruotos pamokos planą, praktinius uždavinius, naudojo greito vertimo programas, susipažino ir išbandė vaizdo diskusijų platformas. Interaktyvių platformų, programėlių naudojimas įtraukia, sudomina ir skatina bendradarbiavimą, kuria gerą emocinį mikroklimatą klasėje.

Dalyvavimas šiuose kursuose suteikė galimybę tobulinti kvalifikaciją, anglų kalbos žinias, susipažinti su kitų šalių ugdymo ypatumais, dalintis gerąja patirtimi, pažinti Airijos švietimo subtilybes, kultūrinį skirtumą, gamtos grožį.

Įgytos žinios kvalifikacijos tobulinimo kursuose bei įgyta tarptautinė patirtis padės gimnazijoje dar sėkmingiau organizuoti ugdymo procesą siekiant kuo labiau atliepti kiekvieno mokinio, ypač atvykusio iš kitos šalies, poreikius.

*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.

ELNIŲ SPA

Gruodžio 7 dieną Juodšilių „Šilo“ gimnazijos 2a ir 2b klasės mokiniai vyko į Elnių SPA. Šventinės programos metu vaikai maitino tauriuosius elnius, susipažino su elfais ir ragavo stebuklingą jų arbatą su kalėdiniais sausainiais, prie laužo klausėsi elfų istorijų apie elnius ir, žinoma, susitiko tikrą Kalėdų senelį!

TARPTAUTINĖS NUOTOLINĖS MOKINIŲ KŪRYBINĖS DIRBTUVĖS

Gruodžio 18 d. Juodšilių „Šilo“ gimnazija organizavo tarptautines nuotolines kūrybines mokinių dirbtuves gamtosaugine tema, kuriose dalyvavo mūsų gimnazijos bei Lenkijos, Italijos, Graikijos ir Bulgarijos mokinių komandos. Pirmiausia dalyviai išklausė VU Gyvybės mokslų centro Dr. Vaidos  Survilienės paskaitos „Ruoniai – jūros ir aplinkos indikatoriai“ ir po trumpos diskusijos grupėse patys gvildeno išsikeltas gamtosaugines problemas bei ieškojo sprendimo būdų.

Nors teko susidurti ir su tam tikrais iššūkiais dirbant nuotoliu, tačiau džiaugiamės mokinių ir mokytojų galimybe bendradarbiauti tarptautiniu lygmeniu bei gilintis į aplinkosaugos temas, kurios yra aktualios kiekvienoje šalyje.

DALINAMĖS PATIRTIMI PO KURSŲ PORTUGALIJOJE

Juodšilių „Šilo“ gimnazijos 7b klasės mokiniai gruodžio 18 d. dalyvavo atviroje technologijų pamokoje „Žaisliukų, mažinančių stresą, gamyba“. Pamoką vedė technologijų mokytoja Rūta Jodrė, dalyvavusi Erasmus+ kursuose apie įtraukiojo ugdymo strategijas bei metodus, kurie vyko Portugalijoje pagal projekto „Įtraukiojo ugdymo strategijos: nuo pasirengimo iki įgyvendinimo mokykloje“ programą.  Šios pamokos tikslas – sukurti žaisliukus, mažinančius stresą, specialiųjų ugdymo poreikių turintiems mokiniams, ugdant mokinių kūrybiškumo, komunikavimo kompetencijas bei pasidalinti gerąja patirtimi su kolegomis. Pamokoje buvo siekiama, kad dirbant grupėse, pritaikant žinias apie tekstilę, iš nereikalingų kojinių pasiūti antistresinius žaisliukus, užpildant juos įvairiomis sėklomis. Vienas iš būdų, kaip tai padaryti – skirtingų veiklų kaitaliojimas, taikant stotelių metodą. Tokios pamokos mokiniams duoda daug naudos: leidžia ieškoti kūrybinių sprendimų, sieti juos su praktine veikla, didina mokinių įtrauktį, motyvaciją, skatina mokinių ir pačių mokytojų komunikavimą. Šią pamoką stebėjo kolegos. Aptardami stebėtą pamoką, jie džiaugėsi, kad atviros pamokos – puiki galimybė dalintis patirtimi, mokytis bendradarbiaujant, analizuoti, tartis ir konsultuotis.

ERASMUS+ KURSAI PORTUGALIJOJE

Dinamiškame švietimo pasaulyje įtraukusis ugdymas yra prioritetas, reikalaujantis nuolatinio augimo ir plėtros. Šiuo tikslu Juodšilių „Šilo“ gimnazijos mokytojos A.Žukaitė, R.Falevičienė, R.Jodrė ir Ž.Šemelienė dalyvavo kursuose „S.M.I.L.E: School Management for Inclusive Education- Building an Inclusive Environment“ (liet. Įtraukiojo ugdymo valdymas mokykloje, kuriant įtraukiąją aplinką), kurie vyko Lisabonoje, Portugalioje 2023m. lapkričio 28-gruodžio 5 d.  pagal gimnazijoje įgyvendinamo projekto „Įtraukiojo ugdymo strategijos: nuo pasirengimo iki įgyvendinimo mokykloje“ (Nr.2022-1-LT01-KA122-SCH-000077430) programą.

Šiais kursais buvo siekiama suteikti pedagogams žinių ir įgūdžių, reikalingų kuriant įtraukiąją aplinką, tenkinančią įvairius visų mokinių poreikius. Įtraukusis ugdymas tai ne tik sąvoka, bet įsipareigojimas užtikrinti, jog kiekvienas mokinys, nepaisant jo kilmės, gebėjimų ar mokymosi stiliaus, turėtų galimybę gauti kokybišką išsilavinimą. Kursų metu mokytojams buvo suteikti įvairūs mokymo įrankiai, kurių jiems reikia, kuriant kiekvienam mokiniui svetingą ir palaikančią mokymosi aplinką: veiksmingos klasės strategijos, metodai, prieinamos mokymosi medžiagos kūrimas, individualių poreikių ištyrimo būdai, bendravimo ir bendradarbiavimo praktikos, konfliktų sprendimo aspektai, bendruomenės įsitraukimas.

Dalyvavimas šiuose kursuose suteikė daug naudos mūsų  pedagogams. Savo įgūdžių ir žinių tobulinimas, kultūrinių ir kalbinių įgūdžių plėtra prisidės prie profesinio tobulėjimo, gerins mokymosi atmosferą, o įgyvendinus įtraukiojo ugdymo strategijas, mokiniai ir mokytojai patirs daugiau teigiamos ir praturtinančios patirties.

Pasinaudodami Erasmus+ projekto suteikta galimybe augti, tobulėti, mokytojai darys įtaką mūsų mokinių gyvenimui bei sukurs įtraukesnę ateitį visiems.