ISTORIJOS PAMOKA MEDININKUOSE

Baigiantis rugsėjui, 6b klasės mokiniai dalyvavo  Istorijos pamokoje, kurią organizavo Muitinės muziejus. Pamoką vedė Tomas Šernas, vienintelis sunkiai sužeistas, bet išlikęs gyvas Medininkų žudynėse 1991 m. liepos 31d. Jis nukėlė moksleivius į istorinę praeitį, papasakojo apie tai, kaip atrodė muitininko darbas tais 1990-1991 metais, prisiminė žuvusius kolegas. Vėliau pamoka persikėlė į Muitinės muziejų, kuriame  mokiniai apžiūrėjo ekspozicijos sales, susipažino su muitininkais, jų darbo ypatumais, darbo įranga, stebėjo kinologų darbą.

SPORTAS-SVEIKATA!

Rugsėjo 28 d. Erasmus+ projekto „Healthy body, healthy mind, healthy enviroment“ (Projekto Nr. 2020-1-LT01-KA229-078107_1) dalyviai lankėsi Lietuvos sporto universitete. Mokiniai susitiko su dviejų olimpinių medalių laimėtoja Austra Skujyte, kuri pasidalijo savo įžvalgomis apie sportavimo naudą, svarbą, traumų prevenciją. Taip pat vaikai turėjo puikią galimybę daugiau sužinoti apie savo kūną: atliko fizinio pajėgumo nustatymo testus, kurių metu buvo vertinama kūno kompozicija „Tanita“ analizatoriumi, atliktas funkcinių judesių vertinimas, 20 metrų bėgimo vertinimas naudojant laiko registravimo elektroniką bei kojų raumenų galingumo vertinimas „Optojump“ sistema. Užsiėmimo pabaigoje mokiniai dalyvavo interaktyviuose žaidimuose, kuriuose susijungė sportas ir mokymasis.

Mokslinis eksperimentas ir lazerių kūrimo dirbtuvių paslaptys

Juodšilių „Šilo“ gimnazijos IV klasės mokiniai, kartu su fizikos mokytoja V. Jančiauskiene, lankėsi Fizinių ir technologijos mokslų centro laboratorijose, kuriose vystomas mokslo ir verslo bendradarbiavimas, susipažino su lazerinių technologijų bei nanoinžinerijos mokslininkų kuriamomis naujovėmis. Renginio metu  mokiniai sužinojo apie audinių inžineriją, 3D spausdinimo technologijas, dalyvavo viktorinoje. Vienos iš didžiausių lietuviškų lazerių gamintojos UAB EKSPLA darbuotojai papasakojo apie lazerių kūrimo pagrindinius principus. Mokiniai turėjo galimybę  pamatyti lazerius bei išbadyti   lazerių inžinieriaus specialybę.

ERASMUS+ GALIMYBĖS: MOKINIŲ FIZINIO AKTYVUMO STIPRINIMAS BULGARIJOJE

Rugsėjo 12-16 d. Bulgarijoje, Sliven mieste, įvyko paskutinieji Erasmus+ projekto „Healthy body, healthy mind, healthy enviroment“ (Projekto Nr. 2020-1-LT01-KA229-078107_1) trumpalaikiai mokinių grupių mainai. Šio susitikimo tema – fizinis vaikų aktyvumas ir jo skatinimas.

Savaitė prasidėjo konferencija, kurios metu kiekvienos šalies mokiniai pristatė savo pranešimus apie fizinį aktyvumą ir jo įtaką fizinei ir emocinei sveikatai.

Visą savaitę mokiniai dalyvavo įvairiose fizinį aktyvumą skatinančiose veiklose: lipo į kalnus, įveikė kliūtis laipynių parke, traukė virvę, žaidė tinklinį, futbolą bei dalyvavo draugiškose sporto varžybose. Mokiniai ne tik aktyviai sportavo, bet ir plėtė savo kultūrinį akiratį: aplankė įspūdingo grožio miestą Nesebar prie Juodosios jūros, apžiūrėjo Tuidos tvirtovę, kurioje sužinojo, kaip seniau ten gyveno žmonės, kokius naudojo ginklus. Vaikai turėjo galimybę pasimatuoti viduramžių karių šarvus bei pažaisti kelis iš tų laikų atkeliavusius žaidimus.

Šios kelionės metu mokiniai ne tik dar kartą įsitikino, koks svarbus kiekvienam iš mūsų yra fizinis aktyvumas, bet ir patobulino savo anglų kalbos žinias, praplėtė kultūrinį akiratį, geriau pažino bendraamžius iš kitų Europos šalių.

ALIO, ALIO! ZIP FM RADIJAS KLAUSO!!!

5a klasė rugsėjo pabaigoje gavo gerą žinią!

 Vienam iš klasiokų, Irmantui, laimėjus ZIP FM radijo stoties laidos „ZIP RYTAS su Timūru ir Ieva“ konkurse, gavo kvietimą atvykti į šį radiją su visa klase! Visi labai apsidžiaugė. Labai įspūdingai praleistas laikas. Kaip pasakoja penktokai: „mums atsakyta į gausybę klausimų, visi pavaišinti, laimingi, apdovanoti „stikeriais“, vardinėmis „ZIP FM“ UNO  kortomis… „Prisiselfinę“ su labai smagiais, linksmais, draugiškais  laidų vedėjais Egle, Ieva, Gedu ir Timūru grįžome atgal į savo „Šilą“. 

LINKSMIEJI ROBOTUKAI

8b klasė rugsėjo 14 d. dalyvavo Vilniaus kolegijos Elektronikos ir informatikos fakultete organizuotame praktiniame užsiėmime „Linksmieji robotukai – pažink, kurk ir valdyk“.  Paskaitoje mokinius supažindino su robotuko sandara bei pademonstravo roboto kūrimo ir gamybos etapus. Įdomiausia užsiėmimo dalis – mokiniai patys, naudodami schemas, tinkamai sujungė daugybę  laidų ir robotukai pradėjo vaikščioti.

VALSTYBINGUMO GYNIMAS IR ĮTVIRTINIMAS: ISTORINĖS PAMOKOS

Juodšilių „Šilo“ gimnazijos jaunųjų šaulių būrelio atstovai dalyvavo jaunųjų lyderių iš Pietryčių Lietuvos akademijos organizuojamose istorijos pamokose. Konferencijoje dalyvavo garbingi svečiai: LR krašto apsaugos ministro patarėja Kamilė Šeraitė, Vaidas Augūnas, nepriklausomybės akto signataras Saulius Pečeliūnas, Vokietijos kontingento Lietuvoje karininkas plk. Ltn. Sascha Bader, kardinolas Sigitas Tamkevičius, dr. Marius Ėmužis, LR Seimo Nacionalinio saugumo ir gynybos komiteto pirmininkas Laurynas Kasčiūnas. Pamokose, kurios vyko Trakuose ir Kaune, buvo kalbama apie Lietuvos valstybingumą, saugumo užtikrinimą, nepriklausomybės puoselėjimą, pokario partizanų kovas, istorines vertybes.

STRESAS IR MEDŽIOKLĖ

Juodšilių „Šilo“ gimnazijos 7b mokiniai rugsėjo 16d. dalyvavo VU organizuotoje paskaitoje. „Stresas ar mikrobai groja mūsų nervais?“.  Mikrobiotos tyrimai kasmet intensyvėja ir mikrobiota jau vadinama vienu iš žmogaus organų. Paskaitoje sužinojome, kaip mikroorganizmai veikia mūsų organizmą, ar jie padeda išgyventi stresą ir nerimą, o gal mes galime padėti savo mikroorganizmams susitvarkyti su stresu?

Taip pat šie mokiniai dalyvavo ir paskaitoje „Tausojančioji medžioklė Lietuvoje ir Europoje“.  Sužinojo, kad žvėrių kokybiniai ir kiekybiniai duomenys – objektyviausias informacijos šaltinis, kuriuo remiantis galima spręsti, kokia biologinė, ekologinė situacija susiformavo krašto medžiojamosios faunos rūšių apgyvendintame areale, kokia yra medžioklės bei medžiojimo kultūra šalyje bei atskiruose šalies regionuose.

KAIP MANOTE: AR AUGALAI JAUČIA?

2022 m. rugsėjo 13d. 5a klasė lankėsi paskaitoje „Ar galime įrodyti, kad augalai jaučia?“. Paskaitoje diskutavome, ką augalai jaučia, kokiais moksliniais metodais galime parodyti, kad augalai analizuoja aplinką, bendrauja tarpusavyje, naudoja įvairias išlikimo strategijas.

AR TIKRAI ŽVAIGŽDĖS KRENTA?

2022 m. rugsėjo 13d. 5a klasė lankėsi paskaitoje „Ar žvaigždės tikrai krenta?“. Rugpjūtis dažnai vadinamas krentančių žvaigždžių mėnesiu, nes būtent šį mėnesį tokį reginį galime stebėti dažniausiai naktimis. Bet ar tikrai matome žvaigždes, kurios krenta? Jeigu tai ne žvaigždės, tuomet kas tai? NSO? Ar tikrai tik rugpjūtis mums dovanoja galimybę pamatyti krentančią žvaigždę ir sugalvoti norą?