Spalio 20–24 dienomis gimnazijoje buvo minima Klimato savaitė, skirta atkreipti dėmesį į klimato kaitos problematiką ir paskatinti mokinius atsakingai rūpintis savo planeta. Visą savaitę įvairių dalykų pamokose mokiniai kūrybiškai ir prasmingai gilinosi į gamtosaugos temas, ieškojo sprendimų, kaip kiekvienas gali prisidėti prie tvaresnės ateities.
Vyko integruota veikla „Klimato kaita: Mūsų balsas už Žemę“, kurios metu mokiniai atliko įvairias kūrybines užduotis: rašė „Laišką Žemei“, išsakydami savo jausmus ir pažadus planetai, kūrė ateities statinius iš antrinių žaliavų, mokydamiesi tvaraus kūrimo principų, gamino skaitmeninius komiksus klimato kaitos ir atliekų rūšiavimo tema, piešė plakatus gamtosaugine tema, skatindami bendramokslius saugoti Žemę. 5-okai su mokytoja J. Šmigelskiene per anglų kalbos pamokas diskutavo apie globalines problemas ir atliekų rūšiavimo svarbą. Jie dalyvavo trumpalaikiame projekte „ECO FRIENDLY ENVIRONMENT“, kurio metu iliustravo ir aprašė pasirinktą nereikalingą daiktą, kuriam suteikė antrą gyvenimą. Artimiausiose pamokose laukia jų kūrybinių darbų pristatymai.
7b klasė muzikos pamokoje, padedami mokytojo S. Balsio, nagrinėjo temą „Kaip muzika gali prisidėti prie klimato kaitos stabdymo?“ Jie susipažino su muzikos festivaliais, organizuojamais laikantis tvarumo principų, ir aptarė, kaip menas gali tapti aplinkosaugos žinia.
Mokiniai stebėjo kompozitoriaus Ludovico Einaudi kūrinį „Elegija Arkties vandenynui“, atliktą tiesiog Arkties vandenyne ant ledo luito – įspūdinga meninė žinutė, sujaudinusi visus dalyvius.
7-okai su mokytoja J. Novopašiniene per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas kūrė pasižadėjimus gamtai – mažus, bet prasmingus įsipareigojimus saugoti aplinką. Jie svarstė, kaip kiekvienas gali prisidėti prie žalesnės planetos, kūrybiškai reiškė mintis rašydami, piešdami, diskutuodami.
Ši veikla skatino mokinius jausti asmeninę atsakomybę už gamtą ir suprasti, kad dideli pokyčiai prasideda nuo mažų kasdienių pasirinkimų.
8a klasės mokiniai, minėdami Klimato savaitę, per chemijos pamoką kartu su kitų mokyklų mokiniais dalyvavo aplinkosauginiame protmūšyje „Ar girdi Žemės balsą?“. Tai buvo puiki proga pasitikrinti savo aplinkosaugines žinias, sužinoti naujų faktų bei geriau suprasti, kaip mūsų kasdieniai pasirinkimai gali daryti įtaką Žemei.
Per etikos pamokas su mokytoja A. Sutkuviene mokiniai svarstė tvarios ateities perspektyvas, kūrė eiles, dainas, ekologinės etikos kodeksus, kūrybiškai atliko užduotis, kurios ugdo sąmoningumą, bendruomeniškumą, pagarbą gamtai.
Technologijų pamokose mokiniai su mokytoju prisiminė atliekų rūšiavimo svarbą ir kūrybiškai tyrinėjo, kaip antrines žaliavas galima panaudoti naujiems projektams, ugdydami tvarumo ir atsakingo vartojimo įgūdžius.
Į šią iniciatyvą aktyviai įsitraukė gimnazijos Mokinių taryba su kuratore J. Kozlovske. IV kl. mokinės vedė užsiėmimus 5-6 kl. mokiniams, kurių metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas Paryžiaus susitarimo priėmimo 10 metų sukakčiai – dokumento, kuriuo pasaulio šalys įsipareigojo bendromis jėgomis riboti klimato kaitą. Mokiniai kūrė „Pažadų medį“. Kiti Mokinių tarybos nariai sukūrė plakatą ir kvietė visus susimąstyti, kaip mūsų valgymo įpročiai susiję su klimato kaita.
Šių veiklų įgyvendinimas mokiniams suteikė galimybę kūrybiškai gilintis į klimato kaitos ir aplinkosaugos temas, prisiminti mūsų atsakomybę už žemę. Be to, tai yra neatsiejama gimnazijos dalyvavimo MEPA programoje dalis. Veiklos atliepia ne tik mūsų, bet ir Europos vertybes – atsakomybę už ateitį, pagarbą aplinkai, pilietinį įsitraukimą ir solidarumą.
Ačiū visiems pedagogams, kurie aktyviai prisidėjo prie veiklų ir įtraukė mokinius, skatindami juos kūrybiškai tyrinėti aplinką, mąstyti kritiškai ir ugdytis atsakomybę už mūsų planetos ateitį!
