Muzika – bendra kalba

Spalio 29 d. Juodšilių „Šilo“ gimnazijos direktorė R. Agintienė dalyvavo viešoje diskusijoje mokyklų vadovams ir pedagogams apie mokyklų patirtį ir iššūkius ugdant Romų tautybės vaikus. Diskusiją organizavo Lietuvos nacionalinė švietimo agentūra. Mokyklos direktorė pasidalijo gerąja patirtimi ugdant Romų tautybės vaikus ir pabrėžė, kad įvairūs mokymo metodai, ypač muzikos, skatina jų įsitraukimą į ugdymo procesą, pagerina lankomumą ir užkerta kelią ankstyvam mokinių iškritimui iš švietimo sistemos.  Ji taip pat pabrėžė, kaip svarbu atpažinti besimokančiųjų įvairovę, pažinti kiekvieną vaiką, įveikti stereotipus ir mokymosi barjerus, nes vaikui yra svarbu būti priimtam, gerbiamam, saugiam ir mėgautis buvimu mokykloje. Diskusijoje  taip pat buvo paminėta, kad Erasmus + projekto „Music is a common language“ (vert.“Muzika – bendra kalba“) įgyvendinimas suteikė daug galimybių išmokti naujų mokymo metodų, pasisemti patirties iš užsienio partnerių bei pamatyti, kaip panašios problemos yra sprendžiamos kitose šalyse.

Metodinė – praktinė konferencija „Muzika-bendra kalba“

2020m. spalio 21d. Juodšilių „Šilo“ gimnazija tapo  traukos centru Vilniaus regiono mokyklų pradinių klasių, ikimokyklinio ugdymo, muzikos bei kitų dalykų pedagogams. Čia vyko  metodinė – praktinė konferencija „Muzika – bendra kalba“.

Konferencijos tikslas – pasidalinti gerąja patirtimi sėkmingai įgyvendinant Erasmus+ projektą „Music is a common language“ , susipažinti su naujais muzikos mokymo metodais bei aptarti ugdymo įvairinimo galimybes.

Konferencijos dalyvius pasveikino gimnazijos direktorė R. Agintienė, o projekto koordinatorė Ž. Šemelienė trumpai pristatė projekto tikslus, uždavinius, veiklas, jau matomus rezultatus, pabrėžė jų aktualumą bei įtaką vaikų psichologinei, emocinei gerovei mokykloje.

Muzikos mokytoja R. Balsienė pristatė projekto partnerių taikomą skaitmeninę muzikos mokymo platformą „Charanga“ bei K. Orrfo muzikos mokymo metodą. Ji pabrėžė, kad džiugios emocijos pamokų metu natūraliai skatina vaikus būti laimingais, linksmais bei būti gerais aplinkiniams. Kūrybiškai taikomi muzikos mokymo metodai  skatina vaikų emocinį įsijautimą ir nuramina įaudrintas emocijas, teigiamai veikia ne tik nuotaiką, bet ir bendrą suvokimą, elgesį.

Džiugu, jog mokytojams ši konferencija buvo naudinga ne vien teoriniu aspektu, bet ir praktiniu patyrimu – visi galėjo išbandyti naujus muzikos, ritmo, judesio pratimus ir atlikti užduotis. Tikimės, kad visi konferencijos dalyviai liko patenkinti ir įgytą patirtį pritaikys dirbdami su vaikais.

VILNIUS TECH

Šį saulėtą  antradienį gimnazijos kieme prie trumpam įsikūrusių  VILNIUS TECH stendų Juodšilių „Šilo“ gimnazijos 10-12 klasių moksleiviai turėjo galimybę pabendrauti su VGTU atstovais. Pokalbio metu, mokiniai galėjo ieškoti atsakymų į klausimus, kokius dalykus pasirinkti, kad vėliau galėtų lengvai įstoti į norimą aukštąją mokyklą, kokią pasirinkti specialybę, aptarti kylančius klausimus, svajones, o gal ir išsklaidyti tam tikras abejones dėl savo ateities.

Šiuolaikiškos mokyklos link

Per pastaruosius kelerius metus Juodšilių „Šilo“ gimnazijoje įvyko daug įvairių pasikeitimų, kurie leidžia dar sėkmingiau ir kokybiškiau įgyvendinti ugdymo procesą: 2018 m. įkurta Gamtos mokslų laboratorija, modernizuotos gimnazijos erdvės (įgyvendintas projektas „Juodšilių „Šilo“ gimnazijos mokymosi erdvių modernizavimas“, projekto vertė 342.887,00 Eur), atnaujintas sporto aikštynas, gimnazijoje įgyvendinamas ne vienas tarptautinis projektas. Džiaugiamės, jog pastangos kurti šiuolaikišką, inovatyvią mokyklą neliko nepastebėtos. Juodšilių „Šilo“ gimnazijos direktorei R. Agintienei 2020 m. rugsėjo 30 d. skirtas Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos padėkos raštas už kūrybingą ir inovatyvų vadybinį darbą.  

Tarptautinė elektronikos atliekų diena

Spalio 14 dieną pasaulyje minima tarptautinė elektronikos atliekų diena. Šią dieną 5-10 kl. mokiniai dalyvavo Gamintojų ir Importuotojų Asociacijos ir VšĮ „Elektronikos gamintojų ir importuotojų organizacijos“ iniciatyvoje – žiūrėjo prezentaciją ir sprendė kryžiažodį apie elektros ir elektroninės įrangos atliekų tvarkymo, jų surinkimo ir perdirbimo problemas. Taip pat mokiniai diskutavo įvairiais aplinkosauginį sąmoningumą skatinančiais klausimais: kodėl taip svarbu daiktus naudoti kuo ilgiau, kodėl reikia tausoti gamtą, rūšiuoti atliekas ir kt.

Atliekų kultūros egzaminas

Praėjusių mokslo metų pabaigoje gimnazijos mokiniai dalyvavo respublikiniame „Atliekų kultūros“ egzamine, kur galėjo pasitikrinti savo žinias apie rūšiavimą, atliekų tvarkymą.  Džiaugiamės, jog  gimnazijai skirta PADĖKA už aktyvų mokinių dalyvavimą bei parodytas puikias žinias.

Kūrybiškas metodų taikymas ugdant pilietiškumą

Tautinių mažumų departamentas prie LR Vyriausybės kartu su Rytų Lietuvos mokytojų sąjunga 2020 m. rugsėjo 25 d. Juodšilių „Šilo“ gimnazijoje organizavo išvažiuojamąjį praktinį seminarą „Pilietiškumo ugdymas švietimo įstaigoje“. Susirinkusius dalyvius pasveikino ir apie pilietiškumo svarbą kalbėjo Rytų Lietuvos mokytojų sąjungos pirmininkė D. Sabienė. 

Gerąja patirtimi, kaip ugdomas pilietiškumas Juodšilių „Šilo“ gimnazijoje, pasidalijo direktorė R. Agintienė. Vienas iš būdų – muzikinis ugdymas. Seminaro dalyviai iš Pietryčių Lietuvos švietimo įstaigų turėjo galimybę stebėti muzikos pamoką orkestro klasėje, kuriai vadovauja muzikos mokytojas S. Balsys. Jis papasakojo ne tik apie tai, kaip taiko šį metodą ir kokią naudą jis turi, bet teigė, jog tai puikus būdas pilietiškumo ugdymui: mokiniai jaučiasi atsakingi vienas už kitą, jiems svarbios panašios vertybės, jie atsakingai atstovauja mokyklai ne tik Lietuvoje, bet ir užsienyje.

Kaip muzika padeda ugdyti pilietiškumą kalbėjo Juodšilių „Šilo“ gimnazijos muzikos mokytoja R. Balsienė. Ji pasidalijo gerąja patirtimi apie muzikinę platformą „Charanga“, apie kurią sužinojome  įgyvendindami Erasmus+ KA2 projektą „Music is a common language“ (Projekto Nr. 2018-1-LT01-KA229-046960_1). Charanga – tai skaitmeninė muzikos mokymo(si)  platforma, kuri apima visą Škotijos vidurinio ugdymo muzikos programą. Ši metodinė priemonė yra nuolat papildoma įvairiomis dainomis, temomis, instrumentuotėmis, kūrybinėmis programomis, pateikiami muzikos pamokų planai. Tai puiki muzikos mokymo priemonė mokytojams. Plačiau seminaro dalyviams projektą „Music is a common language“ pristatė projekto koordinatorė Ž. Šemelienė.

Kas yra Yamaha Klasės orkestras?

Yamaha Klasės orkestras yra muzikos mokymo sistema. Daugiau nei 20 metų veikia įvairiose Europos šalyse. Jau 5 metai ši sistema yra ir Lietuvoje. Yamaha Klasės orkestras – tai muzikos pamoka, kurioje visi klasės vaikai groja įvairiais pučiamaisiais muzikos instrumentais. Moksleiviai jau po 3-4 mėnesių groja mokyklos koncertuose. Vos per pora metų jie išmoksta ir gali atlikti gana platų repertuarą.

Bet Yamaha Klasės orkestras yra daug daugiau nei muzikos mokymo sistema. Tai teigiamų vertybių, emocijų perdavimas ir dalinimasis muzikiniame fone.  Orkestre vaikai ne tik mokosi groti, bet grodami jie stimuliuoja kūrybiškumą, jautrumą, skatina vaizduotę, kartu bendradarbiauja, gerbia vienas kitą, dalyvauja komandiniame darbe, kuris skatina pasitikėjimą ir įsipareigojimą.

Ar Yamaha Klasės orkestras gali būti bet kurioje mokykloje?

Praktiškai, taip. Yamaha Klasės orkestras jau gyvuoja visame pasaulyje ir valstybinėse ir privačiose mokyklose. Visos jos yra puikus sėkmės pavyzdys!

Ar ji atitinka dabartinę muzikos pamokos mokymo programą?

Taip. Mokymo programa yra apgalvota ir išbaigta. 

Juodšilių „Šilo“ gimnazijos Yamaha Klasės orkestras

Tai vienintelis toks orkestras Baltijos šalyse. Šio Yamaha Klasės orkestro vadovas – Saulius Balsys.

Klasės orkestras dalyvauja mokyklos šventėse, festivaliuose. 2018 m. Rugsėjo 1- ąją Yamaha Klasės orkestras sveikino mokyklos bendruomenę ir Lietuvos Respublikos Prezidentę Dalią Grybauskaitę.

Orkestras ypatingai mėgsta keliauti ir koncertuoti kitose mokyklose ir įvairiuose miestuose.

Viena iš smagiausių ir įsimintiniausių orkestro kelionių įvyko 2019 m. balandį į Europos Yamaha Klasės orkestrų festivalį Italijoje.

https://tijdschrift.jilster.nl/pageflip/62ba16a2-7bb4-11e9-8f0e-025135e2ff86?fbclid=IwAR1OrNLVpzy1gNcPGe5hK0QjqdOcbMW3ZcL9w5Ay_viBPdQGU_agI7yKbaE#page/8

Orkestras repetavo ir karantino metu. Įgijo naujų patirčių ir susivienijo su kitais Europos Yamaha Klasės orkestrais.

Tradicijas puoselėjame kartu!

Nors koronavirusas sutrikdė žmonių sveikatas, apvertė aukštyn kojomis mokymosi procesą, sustabdė įvairias ugdomąsias veiklas bei paveikė žmonių bendravimo įpročius, tačiau nepraradome vilties ir į visus gyvenimo siunčiamus iššūkius žvelgiame optimistiškai. Mūsų mokykloje ir toliau vykdomas Erasmus+ projektas „Music is a common language“ (Muzika bendra kalba), kurio įgyvendinimo trukmė yra pratęsta iki 2020 metų gruodžio mėnesio. 

Susirinkus vėl į klases, pradinių klasių ir ikimokyklinio ugdymo grupės vaikų laukė siurprizas. Jie turėjo nuostabią galimybę susipažinti su lietuvių liaudies kalba, muzika, instrumentais bei tautiniais rūbais gyvai, o ne per šiuolaikinių skaitmeninių įrenginių ekranus. Muzikos mokytojai R.Balsienė ir S.Balsys parengė į veiklas įtraukiančių, linksmų ir žaismingų etnografinių pamokėlių ciklą, kurių metu mokiniai dainavo, šoko, klausinėjo ir dalyvavo viktorinose apie senovinius instrumentus, papročius, lietuviškas tarmes.

Idėją paruošti tokius užsiėmimus gimė grįžus iš Škotijos, kur lankėsi projekto „Music is a common language“ dalyviai. Pamatę kaip Škotijos mokyklose yra įgyvendinamas nacionalinės muzikos projektas, kilo mintis, kad tokios veiklos yra labai reikalingos ir prasmingos, ugdant jaunąją kartą, ypač mūsų daugiatautėje ir daugiakalbėje bendruomenėje.

Taigi dainavome, šokome, dūzgėme ir džiaugėmės gyvu žmogišku bendravimu.