Biudžetinė įstaiga, Vilniaus r. sav., Juodšiliai, A. Mickevičiaus g. 9, Tel. +37065836298 Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas – 190995023 el. paštas: mokykla@silo.vilnius.lm.lt
Spalio 17 d. 6 ir 7 kl. mokiniai dalyvavo atliekų tvarkymo organizacijos Lietuvoje „Žaliasis taškas“ organizuojamose nuotolinėse kūrybinėse dirbtuvėse, skirtose paminėti Šypsenos dieną. Šio užsiėmimo metu mokiniai ieškojo geriausių idėjų, kaip galėtų paminėti artėjančią Klimato kaitos savaitę, kad ši būtų prasminga, smagi ir įdomi.
Spalio 14 dieną pasaulyje minima tarptautinė elektronikos atliekų diena. Pasak Elektronikos gamintojų ir importuotojų organizacijos, kiekvienais metais 14 milijonų tonų elektronikos atliekų išmetama kartu su buitinėmis atliekomis tiek, kiek sveria apytiksliai 24 000 sunkiausių pasaulio keleivinių lėktuvų – tiek, kad sudarytų eilę nuo Londono iki Helsinkio, Niujorko iki Majamio, Kairo iki Tripolio, Bankoko iki Kalkutos.
Siekdama atkreipti dėmesį į tai, ką daryti su nereikalingais elektronikos prietaisais, baterijomis, akumuliatoriais ar buitine technika, jeigu norime prisidėti prie švarios aplinkos išsaugojimo, prie šios dienos minėjimo jau ne pirmus metus jungiasi ir mūsų gimnazija. Šią dieną pradinių klasių ir 5-8 kl. mokiniai dalyvavo nuotolinėje edukacijoje apie elektroninių atliekų rušiavimą, III klasės mokiniai kartu su ekonomikos ir verslumo mokytoja skaitė VšĮ „Žiedinė ekonomika“ parengtą straipsnį „Žiediškesni telefonai, planšetės ir kompiuteriai“. Mokiniai, perskaitę problemos apibūdinimą (Elektros ir elektroninės įrangos atliekos (toliau – EEĮA) yra vienas sparčiausiai augančių atliekų srautas ES. Kasmet jų padaugėja maždaug 2 proc. per metus, todėl kyla didelė grėsmė, kad toliau netinkamai besitvarkant, bus didžiulis neigiamas poveikis sveikatai ir aplinkai), diskutavo, kaip kiekvienas iš jų spręstų šią problemą. Vėliau skaitė Europos komisijos paruoštas rekomendacijas minėtu klausimu. Džiugu, jog nemažai mokinių sugalvotų sprendimų sutapo su EK rekomendacijomis.
Spalio 14 d. gimnazijos bendruomenė susirinko apžvelgti nuveiktus darbus, įgyvendinant Gamtosauginių mokyklų programą. Susirinkusiuosius sveikino gimnazijos pučiamųjų orkestras, vadovaujamas muzikos mokytojo S. Balsio, sveikinimo žodį tarė gimnazijos direktorė R. Agintienė. Direktorės pavaduotoja ugdymui pristatė Gamtosauginių mokyklų programos žingsnius, o įgyvendintas praktines veiklas, susijusias su sveika gyvensena, aplinkosauga pristatė mokiniai. Renginio pabaigoje programos koordinatorius R. Rimavičius įteikė gimnazijai Žaliąją vėliavą bei Aplinkosauginio švietimo fondo sertifikatą. Renginio pabaigoje sveikinimo, padėkos žodžius bei palinkėjimus gimnazijos bendruomenei skyrė tėvų atstovė. Ačiū visiems prisidėjusiems prie Gamtosauginių mokyklų programos tikslų įgyvendinimo.
5 klasių mokiniai kartu su mokytoja R. Stipiniene dalyvauja VĮ Valstybinių miškų urėdijos inicijuojamame projekte „Pamokos miške“. Šio projekto tikslas – prisidėti prie mokinių ugdymo proceso gilinant gamtamokslines žinias, atliekant daugiau praktinių užduočių miške, taip pat – plačiau supažindinti mokinius su miškininkystės profesija. Spalio 8 d. įvyko pirmosios šio projekto pamokos, kurių metu mokiniai kartu su Parudaminio girininkijos miškininku tyrinėjo medžius.
Juodšilių „Šilo“ gimnazija balandžio 22 d. – gegužės 3 d. dalyvavo Aplinkosauginio švietimo fondo (FEE) kasmetinėje, daugiau nei 10 metų vykdomoje iniciatyvoje „Globalinės veiksmo dienos“, skatinančioje švietimo įstaigas imtis veiksmų prisidedant prie tvaresnės aplinkos. Šių metų tema – veiksmai klimato srityje, pabrėžiant svarbų švietimo įstaigų vaidmenį sprendžiant klimato problemas.
Šia tema anglų k. mokytoja metodininkė Ž. Šemelienė I kl. mokiniams vedė pamoką „Eco-friendly school“, kurios metu mokiniai aiškinosi, kas yra ekologiška mokykla, taip pat tobulino savo anglų kalbos įgūdžius, praktikavo bendradarbiavimo, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo įgūdžius naudodami fotobalso (angl. photovoice) metodą.
Gamta yra universali ugdymo(-si) aplinka, įgalinanti taikyti aktyvius, kūrybiškus metodus. Labai svarbu, jog jau ankstyvojoje vaikystėje ugdymas vaidina vis didesnį vaidmenį formuojant žmogaus santykį su gamta. Mokymasis gamtoje padeda ugdyti socialinius įgūdžius, stiprinti vaikų fizinę ir emocinę sveikatą.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja R. Stipinienė organizavo ikimokyklinukams ugdomąją veiklą gimnazijos gamtinėje aplinkoje ir dalijosi su kitomis kolegėmis tarptautinių kvalifikacijos kursų Suomijoje įgyta patirtimi, įgyvendinant Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projektą (Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647).
*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.
Balandžio 24 d. IIa klasės mokiniai kartu su chemijos mokytoja gilino žinias apie žiedinę ekonomiką bei žaliąsias kompetencijas. Išklausę aplinkos apsaugos specialistės V. Jankūnienės paskaitą apie žiedinę ekonomiką Lietuvoje ir pasaulyje, kylančius iššūkius, žiedinės ekonomikos naudą aplinkai bei žmonių gerovei, žaliųjų įgūdžių svarbą, žinias pasitikrino žaisdami interaktyvų žaidimą.
Balandžio 25 d. 5-II kl. mokiniai dalyvavo „Atliekų kultūros“ egzamine, kurio metu pasitikrino žinias apie atliekų prevenciją, jų tvarkymą, rūšiavimą, tvarumą bei ekologiją. Tvaresnė aplinka tiesiogiai siejasi su mūsų kasdien priimamais sprendimais: kur išmetame atliekas, kiek vartojame ir kaip atsakingai elgiamės gamtoje.
Aplinkosaugos iniciatyvos „DAROM“ misija – šviesti, kurti, burti ir atkurti! Mums, Juodšilių „Šilo“ gimnazijos bendruomenei, labai svarbu šviesti visuomenę, ypač jaunąją kartą, aplinkosaugos klausimais, formuoti jų sąmoningumą tausoti ir švarinti gamtą bei aplinką kurioje gyvename.
Džiaugiamės balandžio 27 d. įvykusia talka, kurios metu „šukavome“ miškus nuo šiukšlių. Dėkojame mus kuravusiam miškininkui Jonui Ažukui ir gausiai susirinkusiai bendruomenei!
Minėdami Pasaulinę Vandens ir Žemės dienas, „Pelėdžiukų“ grupės vaikai kartu su mokytoja J. Matusevičiene dalyvavo edukacinėje veikloje „Mokausi rūšiuoti“, kurios metu ugdytiniai prisiminė, ką reikia dėti į geltoną, žalią ar mėlyną konteinerius, atliko užduotis, skirtas rūšiavimo įgūdžiams ugdyti, atsakinėjo į viktorinos klausimus, žaidė žaidimą „Aš rūšiuoju“, įgijo žinių apie gamtos saugojimo būtinybę bei atliekų rūšiavimo svarbą.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja I. Trusevič su „Drugelių“ grupės ugdytiniais įgyvendino trumpalaikį projektą „Vanduo – skanu, sveika, įdomu…“. Vaikai stebėjo pristatymą „Vanduo – gyvybės šaltinis“, kalbėjosi apie vandens reikšmę žmogui ir gamtai, vandens tausojimo galimybes, degustavo įvairių skonių vandenį (su citrina, mėta, medumi), atliko vandens kiekio matavimo eksperimentus.
„Boružėlių“ grupės vaikai su ikimokyklinio ugdymo mokytoja D. Voitechovič dalyvavo STEAM veiklose: iš surinktų gamtinių medžiagų dekoravo žodį „Gamta“. Veiklos metu turėjo galimybę ugdyti savo kūrybiškumą, lavino vaizduotę ir smulkiąją motoriką. Taip pat popieriniame rankšluostyje flomasteriais taškavo nupieštą piešinį ar pasirinktą raštą, pavadino spalvas, spėjo, kas atsitiks su piešiniu, kai ant jo pipete lašins vandenį. Vaikai pastebėjo,kad spalvos susiliejo ir išryškėjo o vanduo susigėrė į popierių. Įvardino naujus atspalvius.
Taip pat ugdytiniai patys ruošė žemę, sėjo, sodino, laistė. Šio užsiėmimo metu jie sužinojo ko reikia, kad augalai augtų: žemių, sėklų, vandens, šviesos, šilumos.
