Kategorija: Gamtosauginių mokyklų programa

Lapkričio 19 d. 4a ir 4b klasės mokiniai kartu su savo mokytojomis Loreta ir Rita važiavo į Nacionalinį saugomų teritorijų lankytojų centrą Vilniuje. Ten vyko edukacinė gamtos mokslų pamoka „Atrask ir pažink Lietuvos saugomas teritorijas“. Mokiniai modernioje interaktyvioje Nacionalinio lankytojų centro aplinkoje galėjo keliauti gamtos ratu. Išsiaiškino, kiek Lietuvoje yra saugomų teritorijų, kam jos įsteigtos ir kokia jų išskirtinė vertė. Gilinosi į draustinių svarbą siekiant išsaugoti specifines gyvūnų ir augalų rūšis bei buveines.

Pamokos kitoje aplinkoje yra naudingesnės, nes jos suteikia mokiniams gyvą, patirtinį mokymąsi, didina motyvaciją, skatina aktyvų dalyvavimą ir padeda geriau suprasti ryšį tarp teorijos ir realaus pasaulio. Tokios patirtys stiprina mokinių įsitraukimą, emocinį ryšį su mokymusi ir skatina gilesnį žinių įsisavinimą.

Lapkričio 20 d. Vilniuje vyko iškilmingas „Tvarios mokyklos“ apdovanojimų renginys. 24-ioms mokykloms – tvarumo lyderėms – Švietimo, mokslo ir sporto ministrė įteikė didžiausią pažangą tvarumo srityje žyminčias Trečiosios tvarumo bruknės lenteles. Tarp jų ir Juodšilių „Šilo“ gimnazijai. Didžiuojamės ir tariame AČIŪ visiems, kurie savo darbu ir atsidavimu kuria tvaresnę mūsų gimnazijos ateitį.

P.S. Ačiū IV kl. mokiniui Norbertui, kuris sumontavo trumpą vaizdo įrašą šiam renginiui apie gimnazijos aplinkas.

Spalio 20–24 dienomis gimnazijoje buvo minima Klimato savaitė, skirta atkreipti dėmesį į klimato kaitos problematiką ir paskatinti mokinius atsakingai rūpintis savo planeta. Visą savaitę įvairių dalykų pamokose mokiniai kūrybiškai ir prasmingai gilinosi į gamtosaugos temas, ieškojo sprendimų, kaip kiekvienas gali prisidėti prie tvaresnės ateities.

Vyko integruota veikla „Klimato kaita: Mūsų balsas už Žemę“, kurios metu mokiniai atliko įvairias kūrybines užduotis: rašė „Laišką Žemei“, išsakydami savo jausmus ir pažadus planetai, kūrė ateities statinius iš antrinių žaliavų, mokydamiesi tvaraus kūrimo principų, gamino skaitmeninius komiksus klimato kaitos ir atliekų rūšiavimo tema, piešė plakatus gamtosaugine tema, skatindami bendramokslius saugoti Žemę. 5-okai su mokytoja J. Šmigelskiene per anglų kalbos pamokas diskutavo apie globalines problemas ir atliekų rūšiavimo svarbą. Jie dalyvavo trumpalaikiame projekte „ECO FRIENDLY ENVIRONMENT“, kurio metu iliustravo ir aprašė pasirinktą nereikalingą daiktą, kuriam suteikė antrą gyvenimą. Artimiausiose pamokose laukia jų kūrybinių darbų pristatymai.

7b klasė muzikos pamokoje, padedami mokytojo S. Balsio, nagrinėjo temą „Kaip muzika gali prisidėti prie klimato kaitos stabdymo?“ Jie susipažino su muzikos festivaliais, organizuojamais laikantis tvarumo principų, ir aptarė, kaip menas gali tapti aplinkosaugos žinia.
Mokiniai stebėjo kompozitoriaus Ludovico Einaudi kūrinį „Elegija Arkties vandenynui“, atliktą tiesiog Arkties vandenyne ant ledo luito – įspūdinga meninė žinutė, sujaudinusi visus dalyvius.

7-okai su mokytoja J. Novopašiniene per lietuvių kalbos ir literatūros pamokas kūrė pasižadėjimus gamtai – mažus, bet prasmingus įsipareigojimus saugoti aplinką. Jie svarstė, kaip kiekvienas gali prisidėti prie žalesnės planetos, kūrybiškai reiškė mintis rašydami, piešdami, diskutuodami.
Ši veikla skatino mokinius jausti asmeninę atsakomybę už gamtą ir suprasti, kad dideli pokyčiai prasideda nuo mažų kasdienių pasirinkimų.

8a klasės mokiniai, minėdami Klimato savaitę, per chemijos pamoką kartu su kitų mokyklų mokiniais dalyvavo aplinkosauginiame protmūšyje „Ar girdi Žemės balsą?“. Tai buvo puiki proga pasitikrinti savo aplinkosaugines žinias, sužinoti naujų faktų bei geriau suprasti, kaip mūsų kasdieniai pasirinkimai gali daryti įtaką Žemei. 

Per etikos pamokas su mokytoja A. Sutkuviene mokiniai svarstė tvarios ateities perspektyvas, kūrė eiles, dainas, ekologinės etikos kodeksus, kūrybiškai atliko užduotis, kurios ugdo sąmoningumą, bendruomeniškumą, pagarbą gamtai.

Technologijų pamokose mokiniai su mokytoju prisiminė atliekų rūšiavimo svarbą ir kūrybiškai tyrinėjo, kaip antrines žaliavas galima panaudoti naujiems projektams, ugdydami tvarumo ir atsakingo vartojimo įgūdžius.

Į šią iniciatyvą aktyviai įsitraukė gimnazijos Mokinių taryba su kuratore J. Kozlovske. IV kl. mokinės  vedė užsiėmimus 5-6 kl. mokiniams, kurių metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas Paryžiaus susitarimo priėmimo 10 metų sukakčiai – dokumento, kuriuo pasaulio šalys įsipareigojo bendromis jėgomis riboti klimato kaitą. Mokiniai kūrė „Pažadų medį“. Kiti Mokinių tarybos nariai sukūrė plakatą ir kvietė visus susimąstyti, kaip mūsų valgymo įpročiai susiję su klimato kaita.

Šių veiklų įgyvendinimas mokiniams suteikė galimybę kūrybiškai gilintis į klimato kaitos ir aplinkosaugos temas, prisiminti mūsų atsakomybę už žemę. Be to,  tai yra neatsiejama gimnazijos dalyvavimo MEPA programoje dalis. Veiklos atliepia ne tik mūsų, bet ir  Europos vertybes – atsakomybę už ateitį, pagarbą aplinkai, pilietinį įsitraukimą ir solidarumą.

Ačiū visiems pedagogams, kurie aktyviai prisidėjo prie veiklų ir įtraukė mokinius, skatindami juos kūrybiškai tyrinėti aplinką, mąstyti kritiškai ir ugdytis atsakomybę už mūsų planetos ateitį!

2b klasės mokiniai gegužės pirmoje pusėje dalyvavo Globalinėse veiksmo dienose ir leidosi į kelionę po paslaptingą požeminį pasaulį. Jie tapo tikrais dirvožemio detektyvais – tyrinėjo sliekus, kurie, nors ir maži, yra tikri mūsų planetos didvyriai.

Šie nepaprasti padarėliai nenuilstamai darbuojasi po žeme – purena dirvą, padeda jai išlikti derlingai ir leidžia viskam, kas auga virš žemės, klestėti. Be jų mūsų pasaulis atrodytų visai kitaip!

Gimnazijos 8a klasės mokiniai – Dagnė, Gabija, Amelija, Elida, Lėja, Emilija, Dovydas, Mykolas ir Karolis – dar kovo mėnesį leidosi į „Žaliąją odisėją“ – respublikinį aplinkosauginį projektą, kuriame siejasi kūrybiškumas, žinios ir rūpestis mūsų planeta. I etape komanda sukūrė originalų stalo žaidimą „Šiukšlių šerifas“, kuris buvo puikiai įvertintas už kūrybiškumą ir ekologinę žinutę. Gegužės 15 dieną komanda dalyvavo projekto pusfinalyje, kur varžėsi su dar 62 komandomis iš visos Lietuvos – čia vyko tikras protų mūšis!  Dalyviai pasitikrino praktines ir teorines aplinkosaugos žinias bei varžėsi dėl vietos finale. Ačiū aštuntokams už entuziazmą – žalioji misija prasideda nuo mūsų! Chemijos mokytoja Eugenija

2025 balandžio 16 d. 8a klasės mokiniai su biologijos mokytoja R. Jodre, vadovaujant  Jašiūnų girininkijos miško specialistui J. Ažukui dalyvavo kasmetinėje medžių sodinimo akcijoje. Parudaminio girininkijos miške pasodino 950 berželių. Viso apsodinome  0,3 ha miško ploto. Po prasmingų darbų ant laužo išsikepėme dešreles bei pažaidėme kahoot žaidimą, kur pasitikrinome žinias apie mišką. Pirmų trijų vietų nugalėtojus miškininkas apdovanojo prizais. 

Mokiniai šiandien turėjo ypatingą galimybę mokytis miške šalia mokyklos. Edukacinės pamokos metu mokiniai mokėsi nustatyti medžių aukštį ir amžių, tyrinėjo miško ekosistemą bei sužinojo daugybę įdomių faktų apie gamtą. 

Didžiausią nuostabą sukėlė eglės kelmas, kurio rievės atskleidė įspūdingą skaičių – eglė gyveno net 140 metų! Tai buvo puiki galimybė suprasti miško istoriją ir jo svarbą mūsų aplinkai. 

Džiaugiamės, kad galime mokytis gamtoje ir pažinti ją iš arčiau!