Spalio 25 d. 5b klasė, lydima auklėtojo S. Balsio, vyko į Vilnių, kur lankėsi Energetikos ir technikos muziejuje. Kelionei iki Vilniaus klasė pasirinko visuomeninį transportą – traukinį. Kai kam iš mokinių tai buvo pirma kelionė šios rūšies transportu. Iš Vilniaus geležinkelio stoties klasė pėsčiomis pro Aušros vartus, Vilniaus miesto rotušę, Pilies gatvę, Katedrą nužingsniavo iki muziejaus, kuriame laukė daug įdomių įrengimų. Muziejuje penktokai apžiūrėjo nuolatinę technikos ir mašinų ekspoziciją, susipažino su interaktyviai pademonstruotais fizikos dėsniais, aplankė siaubo kambarį muziejaus rūsyje, taip pat dalyvavo „Tesla šou“ pasirodyme, kurio metu buvo pasakojama apie talentingo išradėjo, fiziko, mechanikos ir elektros inžinieriaus Nikolos Teslos biografiją ir išradimus. Įspūdingai atrodė dideliame Faradėjaus narve elektriniu pianinu generuojami „šokantys“ žaibai. Teisingai atsakiusių į šou vedėjos klausimus laukė muziejaus suvenyras. Ekskursijos metu mokiniai turėjo galimybę geriau pažinti mus supantį pasaulį, patiems praktiškai išbandyti kai kuriuos įrengimus ir rasti atsakymus į juos dominančius klausimus apie energiją.
IŠVYKA Į PARUDAMINIO GIRININKIJĄ
Spalio 12 dieną 3a ir 4a klasių mokiniai su mokytojomis Loreta ir Rita lankėsi Parudaminio girininkijos miško turtų pažintiniame take.
Tai- per mišką vedantis natūralios
dangos takelis, įrengtas siekiant supažindinti miško lankytojus ne su įspūdingais gamtos paminklais, o įprastais miške sutinkamais medžiais, krūmais, puskrūmiais ir kitais augalais, miško ardais, pagrindiniais miško priežiūros ir apsaugos darbais siekiant natūralioje aplinkoje atskleisti vietovės gamtinę įvairovę bei leisti pajusti jos darną, ugdyti žmonių aplinkosauginį mąstymą. Take išdėstytos informacinės lentelės, kurios supažindina su miško gyvūnais, medžių ir miško nauda žmonėms bei jų gydomosiomis savybėmis, moko, kaip nepaklysti miške.
Taip pat vaikai aplankė girininkijoje įrengtą muziejų. Jame susipažino su Lietuvos miško gyvūnų įvairove. Girininkas supažindino mokinius su miškininko profesija, išmokė vaikus užkurti laužą laužavietėje.
Kelionės pabaigą vainikavo smagus pasisėdėjimas pavėsinėje draugiškai užkandžiaujant.
ATEITIES INŽINERIJA
Birželio 2d. IIa klasės mokinys Ervinas Aškelianec ir IIb mokinė Gabriela Novicka jau šeštus metus VGTU organizuojamame „Ateities inžinerijos“ projekte tematikoje „Ateities miestas“ su savo projektu „Augalų auginimas hidroponikoje“ užėmė II-ąją vietą. Šio darbo vadovai technologijų mokytoja R. Jodrė, informacinių technologijų mokytojas D. Narkevičius.
Projekto tikslas – susipažinti bei patiems pabandyti sukurti hidroponikos sistemą, kad būtų galima išsiauginti daržovių. Hidroponika yra labai įdomus būdas auginti augalus vandenyje, bet mažai kas apie jį žino ar jį naudoja savo reikmėms. Tad nusprendėme plačiau pasidomėti šia sistema ir mes. Savo gimnazijoje iš turimų antrinių žaliavų sukūrėme uždarą sistemą, kurioje cirkuliuojantis iš biologijos kabineto paimtas valomo akvariumo vanduo kaip puiki trąša buvo naudojama augalams auginti. Mūsų sukurta sistema puikiai pasitarnavo svogūnų laiškams auginti bei fikusams daiginti. Išaugintus svogūnų laiškus naudojome mitybos pamokose ir svarbiausia -projekto metu daug sužinojome apie augalų auginimo hidroponikoje specifiką.
MĖGINTUVĖLIO LABORATORIJA
2023-05-31 1B klasės mokiniams vyko edukacinė pamoka Mėgintuvėlio laboratorijoje. Mokiniai įgijo naujų žinių, netikėtų potyrių jungdami gamtos mokslus ir chemijos eksperimentus į vieną visumą. Netradicinė aplinka ir galimybė patiems atlikti įvairias užduotis ir bandymus – pati geriausia motyvacija mokytis, kad geriau suvoktum supantį pasaulį.
STEAM VEIKLA. SAULĖS SISTEMA
Gegužės 25 d. mūsų gimnazijos pradinių klasių mokinukai dalyvavo smagioje STEAM veikloje. Kartu su Jaunojo mokslininko edukatorėmis jie pasigamino Saulės sistemos modelius, bei eksperimentavo su spalvomis, kurdami, atrasdami įvairias, kaip vasariška pieva, spalvas tikruose mėgintuvėliuose!
Vaikai su nekantrumu lauks naujų eksperimentų rudenį.
MŪSŲ KIEMAS PRO MIKROSKOPĄ
Juodšilių „Šilo“ gimnazijos mokytojos Loretos 2 a kl. mokinukai taip gerai pažįsta gimnazijos kiemą, kad užrištomis akimis nukeliautų į bet kurį kampelį 🙂 Bet kam užsirišti akis? Gal geriau iš laboratorijos pasiimti nešiojamus mikroskopus ir kieme patyrinėti įdomųjį mikropasaulį?!
Mokytoja tai vadina tiriamąja STEAM veikla, o vaikams tokia pamoka – ne tik tyrinėjimo ir pažinimo džiaugsmas, bet ir didelė nuostaba, net gi stebuklas!!! Apima nuostabus jausmas, kai gali stebėti lapelio gyslelių tinklą, žiedadulkių pūkučius, o smėlio smiltelė pavirsta tikrų tikriausiu deimantu! Stebėjome, tyrinėjome, aptarinėjome ir supratome, kad kieme palikome daug įdomybių, kurias apžiūrėsime ateityje.
DEIMANTINĖ MATEMATIKA
Juodšilių ,,Šilo” gimnazijos 8-tų klasių mokiniai balandžio 18d. dalyvavo matematinėje STEAM veikloje ,,Erdvės geometrija – deimantinė matematika”. Edukacijos metu mokiniai sužinojo kaip ir iš kur gaunami deimantai, kuo skiriasi deimantas nuo brilianto ir praktine veikla įsitikino matematinių žinių svarba šiuose procesuose. Mokiniai sėkmingai ugdė loginio mąstymo įgūdžius ir kūrybiškumo kompetenciją.
KAS TIRPSTA VANDENYJE?
KOKIAS PASLAPTIS SLEPIA VANDUO
ŽEMĖ – MŪSŲ PLANETA
Pasitikdami pavasario lygiadienį 1a klasės mokiniai dar kartą įvertino svarbiausią žmonijos norą – išsaugoti švarų orą, vandenį, dirvožemį ir gyvąją gamtą. Savo klasėje spalvino piešinius „Žemė – mūsų planeta“, mokėsi rūšiuoti atliekas, žiūrėjo dokumentinių filmų ištraukas, įkūrė „žaliąja palangę”, mokiniai domėjosi augalais. Susipažino su pagrindinėmis augalo dalimis, sužinojo svarbiausias augalų dygimo ir augimo sąlygas.