Biudžetinė įstaiga, Vilniaus r. sav., Juodšiliai, A. Mickevičiaus g. 9, Tel. +37065836298 Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas – 190995023 el. paštas: mokykla@silo.vilnius.lm.lt
Kategorija: 8. „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo (Projekto Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647)
Keturi gimnazijos pedagogai, įgyvendinant Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projektą (Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647), turėjo puikią galimybę dvi savaites tobulinti užsienio (anglų) kalbą Airijoje, Dubline. Per šį laikotarpį patobulintos ne tik užsienio kalbos žinios, bet ir kitos svarbios bendrosios kompetencijos: kursų metu mokytojai turėjo galimybę plėsti savo kultūrinį akiratį, bendrauti su žmonėmis iš įvairių pasaulio šalių: Kinijos, Čilės, Ispanijos, Prancūzijos.
Džiaugiamės, jog tarptautiniu lygmeniu ugdomos mokytojų bendrosios kompetencijos, skatinama lyderystė, grindžiama savitarpio pasitikėjimu, parama ir konsultavimu, sudaromos galimybės darbuotojams nuolat tobulėti, įgyvendinant projektus, padedančius plėtoti naujas kompetencijas.
*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.
Gamta yra universali ugdymo(-si) aplinka, įgalinanti taikyti aktyvius, kūrybiškus metodus. Labai svarbu, jog jau ankstyvojoje vaikystėje ugdymas vaidina vis didesnį vaidmenį formuojant žmogaus santykį su gamta. Mokymasis gamtoje padeda ugdyti socialinius įgūdžius, stiprinti vaikų fizinę ir emocinę sveikatą.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja R. Stipinienė organizavo ikimokyklinukams ugdomąją veiklą gimnazijos gamtinėje aplinkoje ir dalijosi su kitomis kolegėmis tarptautinių kvalifikacijos kursų Suomijoje įgyta patirtimi, įgyvendinant Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projektą (Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647).
*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.
Balandžio 23 d. IIb kl. mokiniai kartu su fizinio ugdymo mokytoju J. Bagdonu dalyvavo Erasmus+ miško sodinimo iniciatyvoje, kurią organizavo Švietimo mainų paramos fondas.
Džiaugiamės galėdami stiprinti mūsų mokinių žinias apie tvarumą, pilietiškumą bei bendrąsias Europos sąjungos vertybes.
Paskelbta
SKELBIAMAS DALYVIŲ ATRANKOS KONKURSAS Į DARBO STEBĖJIMO VIZITUS (ĮGYVENDINANT ERASMUS+ PROJEKTĄ (NR. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647)
SKELBIAMAS DALYVIŲ ATRANKOS KONKURSAS DĖL LYDINČIŲ ASMENŲ MOKINIAMS, DALYVAUSIANTIEMS GRUPINIAME MOKINIŲ MOBILUME (ĮGYVENDINANT ERASMUS+ PROJEKTĄ (NR. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647)
Vasario 22 d. gimnazijoje vyko gerosios patirties sklaidos renginys „STEAM ir Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projekto (Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647) veiklų įgyvendinimas Juodšilių „Šilo“ gimnazijoje“, kuriame dalyvavo Eitminiškių gimnazijos, Buivydiškių pagrindinės mokyklos bei Bukiškio progimnazijos pedagogai ir administracijos atstovai. Direktorės pavaduotoja ugdymui J. Mackevičiūtė kalbėjo apie STEAM ugdymo planavimą bei organizavimą gimnazijoje, taip pat pasidalijo neseniai pagal Erasmus+ programą kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Introduction to the Finnish Education Model“ (liet. „Įvadas į Suomijos švietimo modelį“) Suomijoje, Helsinkyje, išgirsta informacija apie Suomijos švietimo modelį bei mokymąsi, paremtą tiriamąja mokinių veikla, ieškant atsakymų į aktualius, kompleksinius klausimus (angl. phenomenon based learning).
Mūsų gimnazijos pradinių klasių, gamtos mokslų, matematikos, IT, technologijų mokytojai įvairiomis temomis, susijusiomis su STEAM, skaitė pranešimus bei dalijosi darbine patirtimi, praktiniais patarimais su renginio dalyviais.
Dažnai kalbama, jog Suomijos švietimo sistema yra viena geriausių pasaulyje, unikali, o tarptautinio švietimo tyrimo OECD PISA duomenimis, šios šalies mokinių pasiekimai taip pat vieni iš aukščiausių.
Norėdami mokytis iš geriausių, susipažinti su suomių mokymo sėkmės modeliu, vasario 12-17 d. trys gimnazijos pedagogai dalyvavo kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Introduction to the Finnish Education Model“ (liet. „Įvadas į Suomijos švietimo modelį“) Suomijoje, Helsinkyje, įgyvendinant Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projektą (Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647).
Mokymų metu dalyviai susipažino su Suomijos švietimo sistema, kurioje vieni iš svarbiausių yra lygybės ir pasitikėjimo principai. Buvo aptarti mokyklose taikomi mokymo metodai, kurie padeda mokiniams mokytis bendradarbiaujant, ugdo problemų sprendimo gebėjimus, kritinį mąstymą. Mokyklose labai svarbus mokymasis, paremtas tiriamąja mokinių veikla, ieškant atsakymų į aktualius, kompleksinius klausimus (angl. phenomenon based learning). Fenomeno tyrimu paremtas mokymas – tai, kai mokiniai, vietoje atskirų dalykų mokymosi, tarpdisciplininiu principu, sprendžia realiame gyvenime sutinkamas problemas. Toks mokymasis yra kontekstualus, grindžiamas iškeltomis problemomis ir orientuotas ne į galutinį rezultatą, sukurtą produktą, bet svarbiausia į patį mokymosi procesą. Mokiniai yra viso mokymosi proceso dalyviai: tiek planuodami savo mokymąsi, tiek pačiame mokymosi procese, tiek įsivertinime.
Svarbu ir tai, jog šių kursų dalyviai buvo iš įvairių šalių: Lietuvos, Vokietijos, Portugalijos, Prancūzijos. Taigi visi turėjo puikią progą dalintis ugdymo organizavimo, įtraukties, personalizuoto mokymo klausimais tarptautiniame kontekste.
Grįžę dalyviai pasidalins įgytomis žiniomis su kolegomis bei sieks įgytą patirtį taikyti gimnazijos kasdienėje veikloje.
*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.
2023 lapkričio 23 d. direktorės pavaduotoja ugdymui J. Mackevičiūtė, anglų k. mokytoja Ž. Šemelienė kartu su IIa kl. mokine V. Taraškevičiūte ir IIIa kl. mokiniu L. Savičiumi dalyvavo Grigiškių gimnazijoje vykusioje respublikinėje konferencijoje „Europos Sąjungos struktūrinių fondų finansuojamų tarptautinių projektų įtaka ugdymosi procesui“. Mūsų gimnazijos atstovai pasidalijo patirtimi apieErasmus+ projektų teikiamas galimybės mokinių mokymui(-si) ir kompetencijų ugdymui, taip pat buvo pristatyti gimnazijoje vykdomi Erasmus+ projektai: KA122 projektas „Įtraukiojo mokymo strategijos: nuo pasirengimo iki įgyvendinimo mokykloje” (NR.2022-1-LT01-KA122-SCH-000077430) ir Erasmus+ 1 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo mobilumo projektas Nr. 2023-1-LT01-KA121-SCH-000140647. Džiaugiamės, jog ne tik mokytojai, bet ir mokiniai dalijasi įgyta prasminga, įdomia patirtimi, kurią jiems suteikė dalyvavimas tarptautiniuose projektuose.
*straipsnyje pateikiama tik autoriaus nuomonė ir Komisija neatsako už jokį galimą juose pateikiamos informacijos naudojimą.
